106年10月20~22日國立台灣大學辦理「2017 第十三屆生命教育學術研討會」(徵稿)
親愛的教師們，好:
生命教育研究包含終極關懷、倫理思考、人格與靈性發展及生命教 育理論與實踐等領域。本屆研討會針對以下主題徵求論文，歡迎踴躍賜稿。
（一） 「死後存在與終極關懷」：
死亡的課題令人恐懼又好奇，卻也是開啟人們「終極關懷」的當頭棒 喝。人終將面對死亡，一般主流科學觀點認為，死亡代表一切的結束，但 人類文明中各種宗教則認為生命超越死亡而能以某種方式延續。人死後是 否能以不同形式繼續存在？科學如何看待「死後存在」的觀點，又如何與 宗教信念對話？宗教雖然都有「死後存在」的信念，但他們的信念往往南 轅北轍。基督信仰的「末世論」與佛教的「輪迴或轉世說」（reincarnation） 為其代表。從知識論的角度看，宗教有關死後生命的觀點究竟有什麼價值？ 不同的宗教信念有無對話的可能？如何可能？
「死後存在」與否與人生意義的問題環環相扣。究竟該提出的問題是 人生有怎樣的意義，抑或人生能開創出怎樣的意義？透過人生哲學、生死 學、生物哲學、哲學人學、宗教研究、宗教交談、宗教與哲學及其他學科 之跨科際對話，釐清生命意義的課題，以回應人們的終極關懷，是本屆生 命教育學術研討會的學術主題。 歡迎各大專校院專（兼）任教師或相關學術研究機構專（兼）任研究 人員在「死後存在與終極關懷」的問題架構下，提出跨宗教、跨學科與跨 立場的相關論述。
（二） 「生命教育理論與實踐」：
1.生命教育理論創新
2.生命教育政策制訂、推動現況、政策反省與未來展望
3.生命教育在學校教育裡的目的、角色及功能
4.生命教育相關課程規劃、教育理念、教學活動、課程綱要與落實
5.生命教育師資培育與進修現況與問題
6.生命教育與國民基本教育
7.生命教育與大學教育
本專題歡迎各大專校院專（兼）任教師、碩博士生，或相關學術研究 機構專（兼）任研究人員踴躍賜稿。多名作者共同撰稿時，第一位作者應 符合前項資格。
徵稿截止日：106年6月20日
會議日期: 106年10月20日(五)~10月22日(日)
聯繫窗口：符立穎 電話：02-3366-1755#108 E-Mail：editor@lec.ntu.edu.tw
敬祝 教安
閱讀與寫作辦公室 敬上
附加檔案：
